El estrés y las competencias comunicativas: Un reto para la docencia universitaria remota

El estrés y las competencias comunicativas: Un reto para la docencia universitaria remota

El uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), en la educación remota, ha facilitado los procesos de enseñanza-aprendizaje. No obstante, es importante señalar que algunos docentes han experimentado niveles de estrés asociados con la integración de esas herramientas en su prá...

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Main Authors: Amparo López Higuera, Isabel Muñoz Zambrano, Zamanda Correa Correa, Juan Carlos Varona Albán, Elizabeth Roldán González, Reinaldo Erazo Rodriguez
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universitaria Católica del Norte 2025-01-01
Series:Revista Virtual Universidad Católica del Norte
Subjects:
comunicación
docencia universitaria
estrés laboral
tecnologías de la información y las comunicaciones (tic)
Online Access:https://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/view/1670
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