El estrés y las competencias comunicativas: Un reto para la docencia universitaria remota
El uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC), en la educación remota, ha facilitado los procesos de enseñanza-aprendizaje. No obstante, es importante señalar que algunos docentes han experimentado niveles de estrés asociados con la integración de esas herramientas en su prá...
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|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitaria Católica del Norte
2025-01-01
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| Series: | Revista Virtual Universidad Católica del Norte |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/view/1670 |
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