Thievenaz, J., Barbier, J.-M. et Saussez, F. (dir.) (2020). Comprendre/Transformer. Peter Lang.

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Main Author: Richard Etienne
Format: Article
Language:fra
Published: Presses universitaires de la Méditerranée 2022-12-01
Series:Éducation et Socialisation
Online Access:https://journals.openedition.org/edso/22284
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