Genealogías femeninas y formación inicial docente. El papel de la Didáctica de las Ciencias Sociales para el aprendizaje de la Sostenibilidad y la Ciudadanía Mundial

Genealogías femeninas y formación inicial docente. El papel de la Didáctica de las Ciencias Sociales para el aprendizaje de la Sostenibilidad y la Ciudadanía Mundial

El objetivo fundamental de la investigación que aquí presentamos es analizar la efectividad y la utilidad de una estrategia didáctica en Didáctica de las Ciencias Sociales, para la enseñanza-aprendizaje de la Ciudadanía Mundial y el Desarrollo Sostenible en la formación inicial del profesorado de Ed...

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Main Authors: Rocío Díez Ros, Bárbara Ortuño Martínez, Santiago Ponsoda López de Atalaya, Andrea Dominguez García
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Alicante 2024-01-01
Series:Feminismo/s
Subjects:
didáctica de las ciencias sociales
educación infantil
educación sostenible
ciudadanía mundial
perspectiva de género
objetivos de desarrollo sostenible (ods)
formación inicial docente
genealogías femeninas
Online Access:https://feminismos.ua.es/article/view/24016
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