Gramática, lengua hablada, lengua escrita

Este trabajo reflexiona sobre el papel de la gramática en la enseñanza secundaria en la manera de presentar las relaciones entre lengua hablada y lengua escrita. Se abordan, para ello, las diferencias profundas entre oralidad y escritura, la distinción entre la lengua como objeto biológico (lengua...

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Bibliographic Details
Main Author: Mª Victoria Escandell-Vidal
Format: Article
Language:Catalan
Published: Universitat Autònoma de Barcelona 2024-12-01
Series:Revista de Gramática Orientada a las Competencias
Subjects:
Online Access:https://revistes.uab.cat/regroc/article/view/110
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