A institucionalização da educação a distância nas universidades públicas federais: o caso da Universidade Federal de Santa Catarina
Esta pesquisa tem como propósito estudar o cenário atual do EaD na Universidade Federal de Santa Catarina. Suas possíveis contribuições estão no fato de que se buscou fornecer informações importantes para o aprimoramento desta modalidade de ensino. Consiste em uma pesquisa qualitativa, que utilizou...
Saved in:
Main Authors: | , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2020-09-01
|
Series: | Revista Gestão Universitária na América Latina |
Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/72300 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
_version_ | 1832582724741758976 |
---|---|
author | Roberta Souza Matos Gabriela Guichard de Lima Beck Irineu Manoel de Souza |
author_facet | Roberta Souza Matos Gabriela Guichard de Lima Beck Irineu Manoel de Souza |
author_sort | Roberta Souza Matos |
collection | DOAJ |
description |
Esta pesquisa tem como propósito estudar o cenário atual do EaD na Universidade Federal de Santa Catarina. Suas possíveis contribuições estão no fato de que se buscou fornecer informações importantes para o aprimoramento desta modalidade de ensino. Consiste em uma pesquisa qualitativa, que utilizou como técnica de coleta de dados a entrevista semiestruturada e a análise de conteúdo como ferramenta de análise de dados. Para tal foram entrevistados seis coordenadores de cursos em EaD na UFSC, dois gestores e um técnico administrativo. Como resultados foi possível identificar um cenário caracterizado por um temor quanto à possibilidade de fracasso do EaD nas IFES, além da ausência de acordo em algumas questões entre os entrevistados. Mas, por outro lado, como um consenso, a necessidade extrema de mudança da visão do EaD na Universidade por parte da gestão tanto da UFSC quanto do MEC/CAPES, baseada na institucionalização dessa modalidade de ensino de modo que essa passe a integrar formalmente e estruturalmente a Universidade. Dificuldades nas relações entre os agentes deste processo – polos – IFES – CAPES/MEC também foram bastante citadas.
|
format | Article |
id | doaj-art-f8e344b6cbdf4fe0855b1a9a76f276ab |
institution | Kabale University |
issn | 1983-4535 |
language | Spanish |
publishDate | 2020-09-01 |
publisher | Universidade Federal de Santa Catarina |
record_format | Article |
series | Revista Gestão Universitária na América Latina |
spelling | doaj-art-f8e344b6cbdf4fe0855b1a9a76f276ab2025-01-29T10:31:57ZspaUniversidade Federal de Santa CatarinaRevista Gestão Universitária na América Latina1983-45352020-09-0113310.5007/1983-4535.2020v13n3p186A institucionalização da educação a distância nas universidades públicas federais: o caso da Universidade Federal de Santa CatarinaRoberta Souza Matos0https://orcid.org/0000-0003-2546-8374Gabriela Guichard de Lima Beck1https://orcid.org/0000-0002-1869-2127Irineu Manoel de Souza2https://orcid.org/0000-0002-3640-0853Universidade Federal de Santa CatarinaUniversidade Federal de Santa CatarinaUniversidade Federal de Santa Catarina Esta pesquisa tem como propósito estudar o cenário atual do EaD na Universidade Federal de Santa Catarina. Suas possíveis contribuições estão no fato de que se buscou fornecer informações importantes para o aprimoramento desta modalidade de ensino. Consiste em uma pesquisa qualitativa, que utilizou como técnica de coleta de dados a entrevista semiestruturada e a análise de conteúdo como ferramenta de análise de dados. Para tal foram entrevistados seis coordenadores de cursos em EaD na UFSC, dois gestores e um técnico administrativo. Como resultados foi possível identificar um cenário caracterizado por um temor quanto à possibilidade de fracasso do EaD nas IFES, além da ausência de acordo em algumas questões entre os entrevistados. Mas, por outro lado, como um consenso, a necessidade extrema de mudança da visão do EaD na Universidade por parte da gestão tanto da UFSC quanto do MEC/CAPES, baseada na institucionalização dessa modalidade de ensino de modo que essa passe a integrar formalmente e estruturalmente a Universidade. Dificuldades nas relações entre os agentes deste processo – polos – IFES – CAPES/MEC também foram bastante citadas. https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/72300 |
spellingShingle | Roberta Souza Matos Gabriela Guichard de Lima Beck Irineu Manoel de Souza A institucionalização da educação a distância nas universidades públicas federais: o caso da Universidade Federal de Santa Catarina Revista Gestão Universitária na América Latina |
title | A institucionalização da educação a distância nas universidades públicas federais: o caso da Universidade Federal de Santa Catarina |
title_full | A institucionalização da educação a distância nas universidades públicas federais: o caso da Universidade Federal de Santa Catarina |
title_fullStr | A institucionalização da educação a distância nas universidades públicas federais: o caso da Universidade Federal de Santa Catarina |
title_full_unstemmed | A institucionalização da educação a distância nas universidades públicas federais: o caso da Universidade Federal de Santa Catarina |
title_short | A institucionalização da educação a distância nas universidades públicas federais: o caso da Universidade Federal de Santa Catarina |
title_sort | institucionalizacao da educacao a distancia nas universidades publicas federais o caso da universidade federal de santa catarina |
url | https://periodicos.ufsc.br/index.php/gual/article/view/72300 |
work_keys_str_mv | AT robertasouzamatos ainstitucionalizacaodaeducacaoadistancianasuniversidadespublicasfederaisocasodauniversidadefederaldesantacatarina AT gabrielaguicharddelimabeck ainstitucionalizacaodaeducacaoadistancianasuniversidadespublicasfederaisocasodauniversidadefederaldesantacatarina AT irineumanoeldesouza ainstitucionalizacaodaeducacaoadistancianasuniversidadespublicasfederaisocasodauniversidadefederaldesantacatarina AT robertasouzamatos institucionalizacaodaeducacaoadistancianasuniversidadespublicasfederaisocasodauniversidadefederaldesantacatarina AT gabrielaguicharddelimabeck institucionalizacaodaeducacaoadistancianasuniversidadespublicasfederaisocasodauniversidadefederaldesantacatarina AT irineumanoeldesouza institucionalizacaodaeducacaoadistancianasuniversidadespublicasfederaisocasodauniversidadefederaldesantacatarina |