بررسی رابطه بین خلاقیت، راهبردهای یادگیری زبان و توانایی زبانی
مقاله حاضر تلاشی است برای بررسی رابطه بین خلاقیت، راهبرهای یادگیری زبان و توانایی زبانی. به منظور اندازه گیری این سه متغیر، از آزمودنی ها یک تست ((نلسون)) برای سنجش توانایی زبانی، یک پرسشنامه ((راهبردهای یادگیری زبان)) برای سنجش میزان و نوع راهبرهای بکار رفته و یک پرسشنامه ((سنجش شخصیت خلاق)) برای...
Saved in:
| Main Authors: | عباسعلی رضایی, محمد الماسیان |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
University of Tehran
2006-07-01
|
| Series: | پژوهش ادبیات معاصر جهان |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jor.ut.ac.ir/article_17038_263cbc039ac7676e5498d9670aa8551d.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
راهبردهای شناختی و فراشناختی یادگیری لغت در رشته های زبان
by: سید محمد علوی, et al.
Published: (2005-11-01) -
بررسی تحقق کنشهای گفتارعذرخواهانه و راهبردهای ادب در بین زبان آموزان ایرانی در حال فراگیری زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی (EFL) با سطح مهارت متوسط رو به پایین و پیشرفته
by: علی اکبر خمیجانی فراهانی, et al.
Published: (2023-02-01) -
بررسی رابطة بین انگیزه و راهبردهای یادگیری زبان
by: سید محمد ضیاحسینی, et al.
Published: (2008-02-01) -
راهبردهای تست و کنش دانشجویان در آزمون های سنجش یادگیری
by: عباسعلی رضایی
Published: (2004-11-01) -
رابطه راهبردهای یادگیری و نگرش نسبت به یادگیری زبان انگلیسی با موفقیت در درس زبان انگلیسی در دانشجویان کارشناسی دانشگاه بیرجند
by: محمد اکبری بورنگ, et al.
Published: (2014-03-01)