Aprendizaje-servicio en la formación inicial docente: incorporación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la educación superior

Aprendizaje-servicio en la formación inicial docente: incorporación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la educación superior

Existen estudios que apuntan el poder transformador del aprendizaje-servicio (ApS) basadas en teorías consolidadas, aunque faltan muestras de cómo esta teoría se desarrolla en el terreno práctico, motivo por el cual proporcionar ejemplos de buenas prácticas al profesorado universitario puede ser de...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Celina Salvador-Garcia, Aida Sanahuja Ribés
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Murcia 2025-06-01
Series:Educatio Siglo XXI
Subjects:
Aprendizaje-Servicio
Formación inicial docente
Objetivos de Desarrollo Sostenible
Educación Superior
Online Access:https://revistas.um.es/educatio/article/view/626191
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://revistas.um.es/educatio/article/view/626191

Similar Items