إدماج التكنولوجيا الرقمية في المدرسة المغربية بين المأمول والواقع
إننا نهدف من خلال هذا المقال تحديد أهم مظاهر إدماج التكنولوجيا الرقمية في المدرسة المغربية، والكشف عن بعض ملامح أجرأة هذا التصور. لذلك فإشكالية هذا العمل تنبني على تبين واقع إدماج البعد الرقمي في المنظومة التربوية، ومدى فاعلية التصور الذي جاءت به الدلائل الوزارية في هذا الشأن. وسنعتمد المنهج الوصفي-...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Atae Center for Special Education
2025-01-01
|
| Series: | مجلة عطاء للدراسات والأبحاث |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journals.imist.ma/index.php/Atae/article/view/3076 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!