Neformaliojo muzikinio ugdymo ypatumai dirbant įtraukioje klasėje: pedagogų patirčių analizė

Nors Lietuvos švietimo sistemoje įtraukiajam ugdymui skiriama vis daugiau dėmesio, tačiau, atsižvelgiant į tai, kad bet kokio ugdymo sėkmė labiausiai priklauso nuo pedagogo gebėjimo kokybiškai dirbti įvairiomis sąlygomis, įtraukusis ugdymas vis dar kupinas iššūkių. Straipsnyje apžvelgiamas mokslini...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ieva Šauklė
Format: Article
Language:English
Published: Vilnius University Press 2024-12-01
Series:Jaunųjų Mokslininkų Darbai
Subjects:
Online Access:https://www.journals.vu.lt/jaunuju-mokslininku-darbai/article/view/34989
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!