Eleştirel Düşünmeyi Destekleyen Öğretmen Eğitimi Programı İhtiyaç Analizi
Buaraştırmanın amacı, ilköğretim öğretmenlerinin “Eleştirel Düşünmeyi Destekleyen Öğretmen Eğitimi Programı” na yönelikeğitim ihtiyaçlarının belirlenmesidir. Nicel araştırma paradigmasına dayalı betimselnitelikte survey (tarama) yöntemi ile gerçekleştirilen araştırmanın verileri araştırmacıtarafında...
Saved in:
Main Author: | Şahika Ünlü |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ankara University
2018-12-01
|
Series: | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/585231 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Eğitim Çalışanlarının Yansıtıcı Düşünme Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelemesi-Examination Of Reflective Thinking Styles Of Education Emloyees In Terms Of Some Variables
by: Gizem Saygılı, et al.
Published: (2015-01-01) -
İslam din eğitimi için alternatif bir model: eleştirel din eğitimi yaklaşımı
by: Ayşe DEMİREL Uçan
Published: (2018-04-01) -
Öğretmen Adaylarının Özgeci Davranışları ve Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki
by: Kemal Oğuz Er, et al.
Published: (2023-11-01) -
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ MÜZİK EĞİTİMİ DERSLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ - OPINIONS OF PRESCHOOL TEACHER CANDIDATES ABOUT MUSIC EDUCATION LESSONS
by: Gökay Yıldız
Published: (2018-03-01) -
Öğretmen Eğitiminde Yapıtaşı: Türkiye, Singapur ve Hong Kong’da Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterlikleri
by: Sibel Akın, et al.
Published: (2021-04-01)