Penilaian Autentik Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti dalam Kurikulum 2013
Tulisan ini akan mengkaji tentang penilaian autetik pada Pendidikan Agama Islam. Dalam implementasi kurikulum 2013, penilaian dilakukan melalui pengamatan maupun refleksi. Penilaian tersebut ditujukan untuk memperbaiki program pembelajaran dan peningkatan mutu pendidikan. Penilaian autentik (Authent...
Saved in:
| Main Author: | Muzlikhatun Umami |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ikatan Keluarga Alumni UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto
2018-11-01
|
| Series: | Jurnal Kependidikan |
| Online Access: | http://ejournal.iainpurwokerto.ac.id/index.php/jurnalkependidikan/article/view/2259 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENDIDIKAN BUDI PEKERTI ( Integrasi Nilai Moral Agama dengan Pendidikan Budi Pekerti )
by: Su’dadah Su’dadah
Published: (2014-05-01) -
MODEL EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
by: Rismiyati Nurindarwati, et al.
Published: (2022-12-01) -
Integrasi Moral Agama Dalam Pendidikan Budi Pekerti Melalui Pembelajaran Akidah Akhlak
by: Fikri Ahmad, et al.
Published: (2025-03-01) -
Penerapan penilaian autentik berdasarkan kurikulum 2013 dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
by: Dasmalinda Dasmalinda, et al.
Published: (2020-05-01) -
Penilaian Autentik pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 4 Pematangsiantar
by: Muhammad Tamrin, et al.
Published: (2021-08-01)