Un’esperienza di sperimentazione di didattica immersiva nell’apprendimento inclusivo a distanza

Il contributo descrive l’attività di progettazione, realizzazione e valutazione di una sperimentazione di apprendimento mediato da ambienti digitali immersivi e di simulazione con la realtà aumentata, realizzata da un gruppo di ricercatori dell’Università di Sassari in una scuola secondaria di I gr...

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Main Authors: Giuseppe Filippo Dettori, Barbara Letteri
Format: Article
Language:English
Published: IUL - Università Telematica degli Studi 2023-06-01
Series:IUL Research
Subjects:
Online Access:https://iulresearch.iuline.it/index.php/IUL-RES/article/view/374
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