Acompañamiento docente y diversidad: el caso de alumnos con aptitudes sobresalientes

La necesidad de visibilizar a los alumnos con aptitudes sobresalientes y sobre todo identificar un camino por el cual las diferentes figuras educativas guíen este proceso, es el principal objetivo del presente trabajo encaminado a establecer la caracterización del papel de estos actores importantes...

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Main Authors: Oralia Pedraza-Martínez, Adán Pérez-Gómez, Maritza Librada Cáceres-Mesa
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Metropolitana de Ecuador 2024-05-01
Series:Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas
Subjects:
Online Access:http://remca.umet.edu.ec/index.php/REMCA/article/view/448
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