Modelos de aprendizaje, autoeficacia e influencia de las técnicas básicas del fútbol en los resultados de aprendizaje de los estudiantes

Modelos de aprendizaje, autoeficacia e influencia de las técnicas básicas del fútbol en los resultados de aprendizaje de los estudiantes

Introducción: Muchos estudios han explorado varios modelos de aprendizaje en educación física, pero su implementación a menudo presta poca atención al desarrollo de las habilidades afectivas, incluida la falta de agrupamiento de las habilidades afectivas en diferentes niveles. Objetivo: Por lo ta...

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Main Authors: Iyan Nurdiyan Haris, Mesa Rahmi Stephani, Ernawati Ernawati, Tri Maniarta Sari, Riezka Eka Mayasari, Basrawi Basrawi, Syarif Hidayat Nasir, Irsan Rahman, Syamsul Rijal, Muh Nurtanzis Sutoyo
Format: Article
Language:English
Published: FEADEF 2025-02-01
Series:Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación
Subjects:
Educación física
modelo de aprendizaje basado en la indagación
modelado autoeficacia
técnicas básicas de fútbol
Online Access:https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/111243
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