Memorias de lo común. Análisis crítico del proceso participativo de una iniciativa comunitaria

El objetivo de este estudio fue analizar el devenir del proceso participativo de una iniciativa comunitaria, el Complejo Municipal SACUDE, ubicado en el Barrio Municipal, cuenca de Casavalle, en la periferia de la ciudad de Montevideo, Uruguay. Para ello se recurrió a la (re)construcción de las memo...

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Main Author: Mayda Burjel Verstraete
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional Autónoma de Honduras 2024-01-01
Series:Revista Latinoamericana Estudios de la Paz y el Conflicto
Subjects:
Online Access:https://www.camjol.info/index.php/ReLaPaC/article/view/16962/20245
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institution OA Journals
issn 2707-8914
2707-8922
language English
publishDate 2024-01-01
publisher Universidad Nacional Autónoma de Honduras
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series Revista Latinoamericana Estudios de la Paz y el Conflicto
spelling doaj-art-db29ae2ff6d64e76b81781e9fbaf3bd52025-08-20T02:24:50ZengUniversidad Nacional Autónoma de HondurasRevista Latinoamericana Estudios de la Paz y el Conflicto2707-89142707-89222024-01-01595771https://doi.org/10.5377/rlpc.v5i9.16962Memorias de lo común. Análisis crítico del proceso participativo de una iniciativa comunitariaMayda Burjel Verstraete0https://orcid.org/0000-0002-0524-6179Universidad de Valladolid, España y Universidad de la RepúblicaEl objetivo de este estudio fue analizar el devenir del proceso participativo de una iniciativa comunitaria, el Complejo Municipal SACUDE, ubicado en el Barrio Municipal, cuenca de Casavalle, en la periferia de la ciudad de Montevideo, Uruguay. Para ello se recurrió a la (re)construcción de las memorias de la participación y su análisis crítico. Se utilizó una metodología enmarcada en la perspectiva sociopráxica, incorporándose aportes de distintas corrientes de investigación social crítica. La investigación fue dinamizada por un Grupo Motor, conformado por vecinas, vecinos y personal técnico de la iniciativa. Se han identificado cuatro etapas: La Isla (1941-1970), Luces en las sombras (1970-1990), Del elefante blanco a la hormiga atómica (1990-2010) y Comunidad en movimiento (2010- 2021). Se ha dado cuenta de las formas que adoptó la participación en cada una y se han generado útiles aprendizajes para encarar el futuro de la iniciativa. Los relatos personales se entrelazaron en uno colectivo, el cual recuperó las huellas de las vivencias compartidas, dotándolas de nuevos sentidos con los que potenciar la acción colectiva. Se concluye que, para construir conocimiento y propuestas de actuación de manera participativa, es imprescindible construir participativamente el relato del proceso.https://www.camjol.info/index.php/ReLaPaC/article/view/16962/20245memoriasparticipaciónreconstrucciónrelatoanálisis críticosociopraxis
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