Rola płci, doświadczeń związanych z pandemią i jakości snu w wyjaśnianiu poziomu lęku przed covid-19 u studentów polskich uczelni wyższych
Okres pandemii COVID-19 był czasem wielu zmian wymagają-cych ciągłego dostosowywania się do pojawiających się okoliczności. Szczególnie dotknęły one szkolnictwo wyższe, gdyż środowisko studenckie zmagało się z trudnościami w przystosowaniu się do całkiem nowej formuły, tj. nauczania zdalnego. Niepr...
Saved in:
Main Authors: | Katarzyna Ciechanowska, Kamila Litwic-Kaminska, Maksym Demski |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego
2025-01-01
|
Series: | Szkoła - Zawód - Praca |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.ukw.edu.pl/index.php/szp/article/view/2712 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Sztuczna inteligencja w edukacji wyższej – szansa czy zagrożenie?
by: Natalia Śluzek, et al.
Published: (2024-06-01) -
Lęk przed matematyką przyszłych nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Jak uczyć, kiedy sama się boję?
by: Monik Szczygieł, et al.
Published: (2016-04-01) -
Rola uczelni wyższych w przygotowaniu kadr do wdrażaniaia budżetu zadaniowego
by: Iwona Kowalska
Published: (2011-12-01) -
Rola uczelni wyższych w przygotowaniu kadr do wdrażaniaia budżetu zadaniowego
by: Iwona Kowalska
Published: (2011-12-01) -
A The Impact of Oral Creatine Supplementation on Cognitive Functions and Mental Health in Healthy Individuals
by: Kinga Furtak, et al.
Published: (2025-02-01)