El aprendizaje activo en la asignatura de computación: análisis en la educación básica en Ecuador
Estudiar e implementar el aprendizaje activo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Computación, permite a los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones reales, promoviendo así un aprendizaje más significativo y práctico. El artículo científico que se prese...
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad de Oriente
2024-12-01
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| Series: | Santiago |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://santiago.uo.edu.cu/index.php/stgo/article/view/28791 |
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