ПОЛІТИКИ Й ПРАКТИКИ ВПРОВАДЖЕННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В ПЕДАГОГІЧНУ ОСВІТУ ТА ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК УЧИТЕЛІВ ІРЛАНДІЇ
У статті здійснено комплексний аналіз досвіду впровадження інструментів штучного інтелекту (ШІ) у професійну підготовку майбутніх учителів в Ірландії впродовж 2018–2025 років. Підкреслено актуальність дослідження в контексті стрімкої цифрової трансформації освіти, необхідності формування цифрової гр...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Ivan Ziaziun Institute of Pedagogical Education and Adult Education of the NAES of Ukraine
2025-06-01
|
| Series: | Вісник Кафедри ЮНЕСКО «Неперервна професійна освіта ХХІ століття» |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://unesco-journal.com.ua/index.php/journal/article/view/126 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|