Actitudes de los pares hacia niños y niñas en condición de discapacidad
Un factor importante en la integración exitosa de estudiantes con discapacidad a las escuelas regulares se relaciona con la actitud de sus pares sin discapacidad. La presente investigación tuvo como objetivo principal analizar cómo los ambientes escolares integradores influyen en las actitudes de ni...
Saved in:
| Main Authors: | Jeanette Leticia Galván Ruiz, Ismael García Cedillo |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2017-05-01
|
| Series: | Actualidades Investigativas en Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/28673 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Influencia del tipo de escuela (especial o regular) y algunas variables socioeconómicas sobre el aprovechamiento escolar del alumnado con discapacidad
by: Ismael García-Cedillo, et al.
Published: (2016-01-01) -
Influencia del contacto con personas con discapacidad en las actitudes de los universitarios
by: Luisa Gámez Calvo, et al.
Published: (2025-06-01) -
Las BAP que enfrentan estudiantes con discapacidad auditiva en el contexto universitario
by: Carla Alesandra Alatorre Tena, et al.
Published: (2025-05-01) -
Valoración del alumnado universitario hacia las personas con discapacidad
by: Beatriz Núñez Angulo, et al.
Published: (2025-02-01) -
La lectura literaria en niños con discapacidad intelectual
by: Yoel Jiménez-Gómez, et al.
Published: (2025-06-01)