APRENDER A CONVIVIR EN UNA SOCIEDAD ATERRORIZADA
Si este artículo pretende estimular el aprendizaje de la convivencia, pricipalmente en el ámbito de la escuela, es porque existen causas que producen el hecho de la violencia. Cuando hay violencia no existe convivencia. Por eso, la primera parte del trabajo se centra en una descripción de la viole...
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| Format: | Article |
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| Published: |
Universidad de Murcia
2002-01-01
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| Series: | Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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la escuela, es porque existen causas que producen el hecho de la violencia. Cuando hay violencia no existe
convivencia. Por eso, la primera parte del trabajo se centra en una descripción de la violencia física,
estructural y cultural. Pero, también se desea salir de ese atolladero del que la humanidad no ha sabido,
aún, emerger. ¿Será posible? Creemos que sí, a condición de que la sociedad se lance sin temor y afirmatividad
a la construcción de una cultura de paz. Finalmente, la tercera parte de este escrito termina cerrando
el discurso, pidiendo socorro a la escuela, a la educación. Si ésta enseña a convivir, usando los instrumentos
técnicos al uso, no sólo conseguirá ser ejemplo de convivencia para sí misma, sino que también
contribuirá a crear espacios de comunicación dialógica en el entorno que la rodea. Definitivamente y como
siempre, seguiremos estando agradecidos a sus servicios. |
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