PENGARUH PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN EDMODO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP

PENGARUH PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN EDMODO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP

Penelitian ini bertujuan untuk meneliti Pengaruh pembelajaran blended learning menggunakan media pembelajaran Edmodo terhadap hasil belajar siswa kelas VIII SMP Kristen 46 Mapanget Barat. Metode penelitian ini adalah metode eksperimen semu (kuasi eksperimen) dapat mengetahui pengaruh pembelajaran bl...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Westy Tatulus, Victor R Sulangi, Santje M Salajang
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Pattimura 2021-11-01
Series:Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti
Subjects:
blended learning, edmodo, hasil belajar, teorema phytagoras
Online Access:https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/jpmu/article/view/4877
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/jpmu/article/view/4877

Similar Items