Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Ular Tangga Materi Sumber Energi Pada Peserta Didik Kelas IV SD Negeri Kasongan
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis permainan ular tangga pada materi sumber energi untuk siswa kelas IV SD Negeri Kasongan. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Pengembangan media ini dilatarbelakangi oleh kurangnya...
Saved in:
Main Authors: | Nabila Nur Fauziyah, Eka Sapitri, Anisa Nur Azizah |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
Universitas Majalengka
2024-08-01
|
Series: | Jurnal Educatio FKIP UNMA |
Subjects: | |
Online Access: | https://ejournal.unma.ac.id/index.php/educatio/article/view/9270 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
HUBUNGAN ECOLITERACY DENGAN PERILAKU PRO-LINGKUNGAN PESERTA DIDIK SMP
by: Novita Nurfajriani, et al.
Published: (2018-11-01) -
Analisis Faktor-Faktor Kesulitan Menulis pada Peserta Didik Kelas Rendah
by: Rahma Audina Amalia, et al.
Published: (2024-12-01) -
Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Kemandirian Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Biologi Kelas Xii Sma Negeri 1 Polewali
by: Andi Nurunnisa Yasmun
Published: (2023-05-01) -
Analisis Kesalahan Pada Kemampuan Menulis Permulaan Peserta Didik Sekolah Dasar
by: Putri Oktaviana, et al.
Published: (2024-07-01) -
Dampak Maraknya Aksi Verbal Bullying Terhadap Self-Esteem Peserta Didik Kelas Tinggi Di Sekolah Dasar
by: Mutia Hermi, et al.
Published: (2024-08-01)