Genderverteilung der Lehrenden in den Fächern Komposition, Elektroakustische Komposition und Musiktheorie an deutschen Hochschulen. Eine statistische Recherche

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Bibliographic Details
Main Authors:	Irene Kletschke, Kirsten Reese
Format:	Article
Language:	deu
Published:	Gesellschaft für Musiktheorie (GMTH) 2020-06-01
Series:	Zeitschrift der Gesellschaft für Musiktheorie
Subjects:	gender equality gleichstellung diversity diversität female composers komponistinnen female teachers weibliche lehrende appointment policy berufungspolitik
Online Access:	https://storage.gmth.de/zgmth/pdf/1042
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