Las 5000 palabras más frecuentes en los libros de texto oficiales de la educación básica en México

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Se expone la importancia que tienen las listas de frecuencia en la regulación del lenguaje empleado en los textos escolares, además de su frecuente empleo en diversos campos del conocimiento. Considerando una palabra de acuerdo con la definición clásica de la Real Academia Española, el objetivo es p...

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Main Authors: Julio Agustín Varela Barraza, Felipe Cabrera González, Daniel Zarabozo Enríquez de Rivera, Yuriria Larios Villa, Miguel González Ortiz
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Autónoma de Baja California 2013-12-01
Series:Revista Electrónica de Investigación Educativa
Subjects:
Desarrollo lingüístico
Lenguaje hablado
Libro de texto
Educación básica.
Online Access:https://redie.uabc.mx/redie/article/view/566
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