Estratégias de leitura literária no processo de alfabetização: contribuições para a formação de leitores
Partimos da premissa de que a leitura é um processo permanente de interação entre leitor e texto, em que os sujeitos se apoiam tanto em determinadas finalidades que guiam a leitura como em seus conhecimentos e experiências prévias, com a finalidade de produzir sentidos e compreender efetivamente os...
Saved in:
Main Authors: | Ilsa do Carmo Vieira Goulart, Keila Montes Pereira Rodrigues |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Portuguese |
Published: |
Universidade de Santa Cruz do Sul
2024-09-01
|
Series: | Signo |
Subjects: | |
Online Access: | https://online.unisc.br/seer/index.php/signo/article/view/19417 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
A formação do leitor principiante: uma reflexão sobre o todo e as partes no processo de alfabetização
by: Tania Mikaela Garcia Roberto
Published: (2024-07-01) -
O processo dialógico e a mediação da leitura na formação do sujeito leitor
by: Acrisonélia Medeiros de Sousa Rocha, et al.
Published: (2024-03-01) -
Círculos de leitura como experiência pedagógica para a formação de leitores
by: Cádia Mara Dorneles Carus, et al.
Published: (2024-09-01) -
Da Invenção da Escrita à Alfabetização e à Literacia
by: José Morais
Published: (2024-07-01) -
Gibiteca: Unidade de Informação para a mediação da leitura de histórias em quadrinhos
by: Rubem Borges Teixeira Ramos
Published: (2023-06-01)