AUTOPERCEPCIÓN Y NIVEL DE COMPETENCIA DIGITAL DE LOS FUTUROS DOCENTES EN UNA FORMACIÓN ONLINE
Los avances tecnológicos han transformado la educación superior, ofreciendo nuevas oportunidades y desafíos a través de las plataformas de formación online. Las universidades deben adaptarse para equipar a los estudiantes con las competencias digitales esenciales para poder desenvolverse en este mu...
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| Main Authors: | , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Editorial Universidad de Granada
2025-06-01
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| Series: | Étic@net |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistaseug.ugr.es/index.php/eticanet/article/view/32486 |
| Tags: |
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