IMPLEMENTASI APLIKASI QUIZIZZ PADA MATERI JARINGAN TUMBUHAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh aplikasi Quizizz terhadap hasil belajar peserta didik pada materi jaringan pada tumbuhan di kelas XI MIPA salah satu SMA berada di perbatasan Kabupaten Garut. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Agustus 2019 sampai dengan bulan September 2019. Me...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Indonesian |
| Published: |
Universitas PGRI Madiun
2020-11-01
|
| Series: | Florea: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JF/article/view/5297 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832594029163839488 |
|---|---|
| author | Ambar Ismara Mula Darisman Purwati Kuswarini Suprapto Rinaldi Rizal Putra |
| author_facet | Ambar Ismara Mula Darisman Purwati Kuswarini Suprapto Rinaldi Rizal Putra |
| author_sort | Ambar Ismara Mula Darisman |
| collection | DOAJ |
| description | Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh aplikasi Quizizz terhadap hasil belajar peserta didik pada materi jaringan pada tumbuhan di kelas XI MIPA salah satu SMA berada di perbatasan Kabupaten Garut. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Agustus 2019 sampai dengan bulan September 2019. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experimental dengan desain penelitian Nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI MIPA pada tahun 2019-2020. Sampel yang digunakan sebanyak dua kelas yang diambil dengan teknik porposive sampling. Teknik pengumpulan data berupa tes hasil belajar yang dilakukan sebelum dan sesudah kegiatan proses pembelajaran berlangsung. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar pada materi jaringan tumbuhan sebanyak 35 soal pilihan majemuk. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan uji t. Pada penelitian ini ditemukan peningkatan pada aspek kognitif hasil belajar terutama pada jenjang menganalisis, peningkatan ini terjadi karena aplikasi ini dikombinasikan dengan kegiatan praktikum. Selain itu, kebiasaan mencontek peserta didik dapat diminimalkan karena peserta didik terbiasa mengerjakan soal menggunakan aplikasi ini dengan randomisasi. Sehingga berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh Aplikasi Quizizz terhadap hasil belajar peserta didik pada materi jaringan tumbuhan. |
| format | Article |
| id | doaj-art-c67540680c464a2fa5b6887e89a26b8a |
| institution | Kabale University |
| issn | 2355-6102 2502-0404 |
| language | Indonesian |
| publishDate | 2020-11-01 |
| publisher | Universitas PGRI Madiun |
| record_format | Article |
| series | Florea: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya |
| spelling | doaj-art-c67540680c464a2fa5b6887e89a26b8a2025-01-20T06:37:05ZindUniversitas PGRI MadiunFlorea: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya2355-61022502-04042020-11-0172687210.25273/florea.v7i2.52973821IMPLEMENTASI APLIKASI QUIZIZZ PADA MATERI JARINGAN TUMBUHANAmbar Ismara Mula Darisman0Purwati Kuswarini Suprapto1Rinaldi Rizal Putra2Universitas SiliwangiUniversitas SiliwangiUniversitas SiliwangiPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh aplikasi Quizizz terhadap hasil belajar peserta didik pada materi jaringan pada tumbuhan di kelas XI MIPA salah satu SMA berada di perbatasan Kabupaten Garut. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Agustus 2019 sampai dengan bulan September 2019. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experimental dengan desain penelitian Nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI MIPA pada tahun 2019-2020. Sampel yang digunakan sebanyak dua kelas yang diambil dengan teknik porposive sampling. Teknik pengumpulan data berupa tes hasil belajar yang dilakukan sebelum dan sesudah kegiatan proses pembelajaran berlangsung. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar pada materi jaringan tumbuhan sebanyak 35 soal pilihan majemuk. Data hasil penelitian dianalisis dengan menggunakan uji t. Pada penelitian ini ditemukan peningkatan pada aspek kognitif hasil belajar terutama pada jenjang menganalisis, peningkatan ini terjadi karena aplikasi ini dikombinasikan dengan kegiatan praktikum. Selain itu, kebiasaan mencontek peserta didik dapat diminimalkan karena peserta didik terbiasa mengerjakan soal menggunakan aplikasi ini dengan randomisasi. Sehingga berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh Aplikasi Quizizz terhadap hasil belajar peserta didik pada materi jaringan tumbuhan.https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JF/article/view/5297aplikasi quizizzhasil belajarjaringan tumbuhan |
| spellingShingle | Ambar Ismara Mula Darisman Purwati Kuswarini Suprapto Rinaldi Rizal Putra IMPLEMENTASI APLIKASI QUIZIZZ PADA MATERI JARINGAN TUMBUHAN Florea: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya aplikasi quizizz hasil belajar jaringan tumbuhan |
| title | IMPLEMENTASI APLIKASI QUIZIZZ PADA MATERI JARINGAN TUMBUHAN |
| title_full | IMPLEMENTASI APLIKASI QUIZIZZ PADA MATERI JARINGAN TUMBUHAN |
| title_fullStr | IMPLEMENTASI APLIKASI QUIZIZZ PADA MATERI JARINGAN TUMBUHAN |
| title_full_unstemmed | IMPLEMENTASI APLIKASI QUIZIZZ PADA MATERI JARINGAN TUMBUHAN |
| title_short | IMPLEMENTASI APLIKASI QUIZIZZ PADA MATERI JARINGAN TUMBUHAN |
| title_sort | implementasi aplikasi quizizz pada materi jaringan tumbuhan |
| topic | aplikasi quizizz hasil belajar jaringan tumbuhan |
| url | https://e-journal.unipma.ac.id/index.php/JF/article/view/5297 |
| work_keys_str_mv | AT ambarismaramuladarisman implementasiaplikasiquizizzpadamaterijaringantumbuhan AT purwatikuswarinisuprapto implementasiaplikasiquizizzpadamaterijaringantumbuhan AT rinaldirizalputra implementasiaplikasiquizizzpadamaterijaringantumbuhan |