تقييم الذكاءات المتعددة لدى تلامذة المدارس الابتدائية في فلسطين: دراسة استطلاعية
هَدَفَت هَذِهِ الدِّراسَة إلى تحليل الفروق في الذكاءات المتعددة لدى تلامذة المدارس الابتدائية في فلسطين، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي الذي يقوم على استخدام الاستبيان كأَداة الدَّراسة لِجمع البيانات، وطبقت أَداة الدراسة على عينة هادفة قوامها (161) تلميذا وتلميذة. وأشارت نتائج الدِّراسة إِلى...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
University of Mosul-college of Basic Education
2024-12-01
|
Series: | مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية |
Subjects: | |
Online Access: | https://berj.uomosul.edu.iq/article_185707_14fb6619792f1eaebde7d9894d54fc00.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
_version_ | 1832586223556755456 |
---|---|
author | رولا حرب |
author_facet | رولا حرب |
author_sort | رولا حرب |
collection | DOAJ |
description | هَدَفَت هَذِهِ الدِّراسَة إلى تحليل الفروق في الذكاءات المتعددة لدى تلامذة المدارس الابتدائية في فلسطين، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي الذي يقوم على استخدام الاستبيان كأَداة الدَّراسة لِجمع البيانات، وطبقت أَداة الدراسة على عينة هادفة قوامها (161) تلميذا وتلميذة. وأشارت نتائج الدِّراسة إِلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأداء على مقياس الذكاءات المتعددة بين الجنسين في الذكاء الشخصي فقط ولصالح التلاميذ ، كذلك أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأداء على مقياس الذكاءات المتعددة لدى تلامذة المدارس الابتدائية في فلسطين تعزى لمتغير الصف الدراسي لصالح الصفين الخامس والسادس . وتوصلت الدراسة إلى عدة توصيات أهمها تنمية الوعي بنظرية الذكاءات المتعددة في المؤسسات التربوية والتعليمية، و أساليب تطبيقها لدى الطالب ولدى القائمين على العملية التعليمية، واقترحت الدراسة إجراء المزيد من الدراسات في هذا المجال. |
format | Article |
id | doaj-art-c53836a50e4e4ea9afb963c3c432196f |
institution | Kabale University |
issn | 1992-7452 2664-2808 |
language | Arabic |
publishDate | 2024-12-01 |
publisher | University of Mosul-college of Basic Education |
record_format | Article |
series | مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية |
spelling | doaj-art-c53836a50e4e4ea9afb963c3c432196f2025-01-26T06:21:53ZaraUniversity of Mosul-college of Basic Educationمجلة ابحاث كلية التربية الاساسية1992-74522664-28082024-12-0120424627010.33899/berj.2024.185707185707تقييم الذكاءات المتعددة لدى تلامذة المدارس الابتدائية في فلسطين: دراسة استطلاعيةرولا حرب0قسم رياض الاطفال / كلية التربية / كلية الامة الجامعية / فلسطينهَدَفَت هَذِهِ الدِّراسَة إلى تحليل الفروق في الذكاءات المتعددة لدى تلامذة المدارس الابتدائية في فلسطين، واعتمدت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي الذي يقوم على استخدام الاستبيان كأَداة الدَّراسة لِجمع البيانات، وطبقت أَداة الدراسة على عينة هادفة قوامها (161) تلميذا وتلميذة. وأشارت نتائج الدِّراسة إِلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأداء على مقياس الذكاءات المتعددة بين الجنسين في الذكاء الشخصي فقط ولصالح التلاميذ ، كذلك أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الأداء على مقياس الذكاءات المتعددة لدى تلامذة المدارس الابتدائية في فلسطين تعزى لمتغير الصف الدراسي لصالح الصفين الخامس والسادس . وتوصلت الدراسة إلى عدة توصيات أهمها تنمية الوعي بنظرية الذكاءات المتعددة في المؤسسات التربوية والتعليمية، و أساليب تطبيقها لدى الطالب ولدى القائمين على العملية التعليمية، واقترحت الدراسة إجراء المزيد من الدراسات في هذا المجال.https://berj.uomosul.edu.iq/article_185707_14fb6619792f1eaebde7d9894d54fc00.pdfالذكاءالذكاءات المتعددةنظرية الذكاءات المتعددةطلبة المدارس الإبتدائيةفلسطين |
spellingShingle | رولا حرب تقييم الذكاءات المتعددة لدى تلامذة المدارس الابتدائية في فلسطين: دراسة استطلاعية مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية الذكاء الذكاءات المتعددة نظرية الذكاءات المتعددة طلبة المدارس الإبتدائية فلسطين |
title | تقييم الذكاءات المتعددة لدى تلامذة المدارس الابتدائية في فلسطين: دراسة استطلاعية |
title_full | تقييم الذكاءات المتعددة لدى تلامذة المدارس الابتدائية في فلسطين: دراسة استطلاعية |
title_fullStr | تقييم الذكاءات المتعددة لدى تلامذة المدارس الابتدائية في فلسطين: دراسة استطلاعية |
title_full_unstemmed | تقييم الذكاءات المتعددة لدى تلامذة المدارس الابتدائية في فلسطين: دراسة استطلاعية |
title_short | تقييم الذكاءات المتعددة لدى تلامذة المدارس الابتدائية في فلسطين: دراسة استطلاعية |
title_sort | تقييم الذكاءات المتعددة لدى تلامذة المدارس الابتدائية في فلسطين دراسة استطلاعية |
topic | الذكاء الذكاءات المتعددة نظرية الذكاءات المتعددة طلبة المدارس الإبتدائية فلسطين |
url | https://berj.uomosul.edu.iq/article_185707_14fb6619792f1eaebde7d9894d54fc00.pdf |
work_keys_str_mv | AT rwlạḥrb tqyymạldẖkạʾạtạlmtʿddẗldytlạmdẖẗạlmdạrsạlạbtdạỷyẗfyflsṭyndrạsẗạstṭlạʿyẗ |