Educación y resistencia: la creación de un campo epistémico por la intelectualidad afrocolombiana

El artículo versa sobre las concepciones de la educación construidas por intelectuales negros independientes y por el movimiento social afrocolombiano en confrontación con el proyecto educativo estatal. Es posible constatar la emergencia de un pensamiento político-pedagógico en perspectiva del puebl...

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Bibliographic Details
Main Author: Jorge Enrique García-Rincón
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Icesi 2020-01-01
Series:Revista CS
Subjects:
Online Access:https://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/revista_cs/article/view/3843
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