O mito da ampliação da jornada no programa Mais Educação

Este trabalho visa apresentar os resultados de uma pesquisa de mestrado que analisa a dinâmica de adequação do espaço e do tempo escolares em escolas públicas municipais de Caruaru-PE, sob a indução do programa Mais Educação. Para tanto, realizamos entrevistas com gestores escolares de quatro escol...

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Main Author: John Mateus Barbosa
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) 2020-03-01
Series:Tópicos Educacionais
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/topicoseducacionais/article/view/243786
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