روشهای اصلاحی در تربیت اخلاقی قرآن کریم
تربیت اخلاقی، نقشی بسیار مهم در سلامت روح انسان و سعادت فرد و جامعه دارد. بدینسان تربیت اخلاقی یکی از مهمترین موضوعاتی است که همیشه مورد توجه دانشمندان، محققان، اساتید دانشگاه و مربیان مدارس بوده است. شایان ذکر است که در دین مقدس اسلام، به اخلاق و تربیت اخلاقی توجه فراوانی شده است؛ به طوری که یکی...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Razavi University of Islamic Sciences
2017-11-01
|
| Series: | آموزههای قرآنی |
| Online Access: | https://qd.razavi.ac.ir/article_316_dfc0d3d4b3f8f853b8b2fe22e26e37c2.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | تربیت اخلاقی، نقشی بسیار مهم در سلامت روح انسان و سعادت فرد و جامعه دارد. بدینسان تربیت اخلاقی یکی از مهمترین موضوعاتی است که همیشه مورد توجه دانشمندان، محققان، اساتید دانشگاه و مربیان مدارس بوده است. شایان ذکر است که در دین مقدس اسلام، به اخلاق و تربیت اخلاقی توجه فراوانی شده است؛ به طوری که یکی از مهمترین اهداف نزول قرآن کریم، تربیت اخلاقی، تهذیب انسان و پرورش افراد آراسته به فضایل اخلاقی است.
در بین مباحث تربیت اخلاقی، روشهای تربیتْ مهمترین بخش تربیت اخلاقی است و موفقیت مربی در گرو روشهایی است که برای پرورش متربی به کار میبندد. به همین جهت، خطیرترین و دشوارترین مرحله از فرایند تربیت اخلاقی، تعیین و تشخیص روش، و استفاده و به کارگیری صحیح و مٶثر آن است. در موضوع، تقسیمبندیهای گوناگونی ارائه شده که جامع آن، تفسیر روشها به دو بخش ایجادی ـ پرورشی و اصلاحی ـ حذفی است. بر همین اساس، نگارنده در این پژوهش با محوریت آیات قرآن کریم، چهار روش تذکر، انذار، تنبیه و تغافل را به عنوان «روشهای حذف و اصلاح رذایل اخلاقی» بررسی نموده است. |
|---|---|
| ISSN: | 2251-9378 2783-4085 |