Integración del enfoque STEAM y la realidad aumentada en la enseñanza de la traslación de figuras geométricas
El presente estudio investigó el impacto de la integración de realidad aumentada y STEAM en la enseñanza de la traslación de figuras geométricas. La conexión entre el aprendizaje de la traslación de figuras geométricas y STEAM facilita la transferencia de conocimientos a entornos del mundo real, lo...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universitaria Católica del Norte
2025-01-01
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| Series: | Revista Virtual Universidad Católica del Norte |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistavirtual.ucn.edu.co/index.php/RevistaUCN/article/view/1677 |
| Tags: |
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