El método Taller Artístico de Discusión para investigar la experiencia de artistas-docentes en la era postcualitativa
Este artículo presenta el Taller Artístico de Discusión (TAD) como un método postcualitativo para explorar las subjetividades e identidades de artistas-docentes en la Región de Los Lagos, Chile. El método integra estrategias de investigación basadas en las artes, específicamente la cartografía soci...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Cuenca
2025-06-01
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| Series: | Maskana |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://publicaciones.ucuenca.edu.ec/ojs/index.php/maskana/article/view/5740 |
| Tags: |
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