Guía de orientación profesoral para la dirección del aprendizaje en la educación en el trabajo: un complemento al programa de la asignatura Propedéutica Clínica

Guía de orientación profesoral para la dirección del aprendizaje en la educación en el trabajo: un complemento al programa de la asignatura Propedéutica Clínica

En la conducción del aprendizaje del estudiante en las actividades enmarcadas en la educación en el trabajo, como forma organizativa docente, el profesor juega un papel de capital importancia. Como resultado del trabajo metodológico de la Cátedra de Clínica Médica de la Universidad de Ciencias Médic...

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Main Authors: Luis Alberto Corona Martínez, Caridad Hernández Abreus, Orestes Fresneda Quintana, Mercedes Fonseca Hernández
Format: Article
Language:Spanish
Published: Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas. Cienfuegos 2020-12-01
Series:Medisur
Subjects:
docente
formación del profesorado
guía de estudio
guías de estudio como asunto
aprendizaje
educación de pregrado en medicina
Online Access:http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/4499
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