Логопедична корекція просодичних компонентів мовлення у дітей старшого дошкільного віку із стертою формою дизартрії в умовах закладу дошкільної освіти

Метою статті є визначення порушень просодичних компонентів мовлення дітей старшого дошкільного віку із стертою формою дизартрії та обґрунтування ефективних напрямів їх корекції. Процедура та методи. Для вирішення теоретичних завдань дослідження застосовується описово-аналітичний метод, на основі...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Оксана Семенцова, Ольга Зайцева, Ольга Середа, Валерій Буланов
Format: Article
Language:English
Published: Hryhorii Skovoroda University in Pereiaslav 2025-06-01
Series:Preschool Education: Global Trends
Subjects:
Online Access:https://preschool-journal.com/index.php/journal/article/view/86
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!