Meus alunos são híbridos, e agora?: o pós-humano e a sala de aula contemporânea
A sala de aula contemporânea é marcada por interações entre humanos e não-humanos, impulsionadas pelas tecnologias digitais e inteligências artificiais. Por esse motivo, este ensaio objetiva debater as dinâmicas emergentes da sala de aula e o conceito de “alunos híbridos”, visando compreender as no...
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| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2025-05-01
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| Series: | Dialogia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/27615 |
| Tags: |
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