ÖĞRETİM KADEMESİNE GÖRE ÖĞRENCİLERİN HİKÂYE UNSURLARINA İLİŞKİN BEKLENTİLERİ
Bu çalışmanın amacı öğrencilerin hikâye edici metin unsurlarına vekonularına ilişkin beklentilerinin öğretim kademesi ve cinsiyet değişkeni açısındanincelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda Uşak’ta ikamet eden ilköğretim beşinci,sekizinci, orta öğretim on ikinci sınıfa devam eden (37 beşinci, 50 sekizi...
Saved in:
| Main Author: | Mustafa Başaran |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Sakarya University
2013-05-01
|
| Series: | Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115633 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Okul Öncesi Çocuklarına Yönelik Yayınlanan Hikâye Kitaplarının Şiddet ve Korku Öğeleri Açısından İncelenmesi
by: H.Elif Dağlıoğlu, et al.
Published: (2013-11-01) -
DİN EĞİTİMİNDE HİKAYE KULLANIMI VE SAİD NURSİ'DE TEMSİL METODU KULLANIMI
by: Davut Işıkdoğan
Published: (2022-12-01) -
Bir Dijital Hikâye Anlatısı Olarak Haber Sitelerinin Canlı Blog Pratikleri: 14 Mayıs Cumhurbaşkanlığı Seçimi Örneği
by: İpek Tok
Published: (2024-06-01) -
Destinasyon Markalamada Dijital Hikâye Anlatımı: Göbeklitepe Örneği
by: Zaliha İnci Karabacak
Published: (2023-07-01) -
Güncel öğrenme ortamlarında tasarım araçlarına bütüncül bir bakış: Transmedya hikâye anlatımı yaklaşımı
by: Sevgi Aslantaş, et al.
Published: (2025-06-01)