Revisión sistemática sobre aprendizaje colaborativo mediante realidad virtual, realidad aumentada y realidad mixta
La integración de la realidad aumentada (RA), la realidad virtual (RV) y la realidad mixta (RM) en la educación es muy prometedora para el avance de modelos de enseñanza y aprendizaje que satisfagan las necesidades de los estudiantes del siglo XXI. El aprendizaje basado en RA y RV ofrecen eficacia y...
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Ediciones Universidad de Salamanca
2025-01-01
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Series: | Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/31921 |
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