Conciencia metacognitiva, estilos cognitivos y rasgos de personalidad en la formación y profesorado de inglés

Conciencia metacognitiva, estilos cognitivos y rasgos de personalidad en la formación y profesorado de inglés

Este artículo presentó un estudio de tipo correlacional, de diseño no experimental y transversal realizado en Chile. Su objetivo fue explorar la relación entre los estilos cognitivos y rasgos de la personalidad con la conciencia metacognitiva en estudiantes en práctica profesional y docentes novele...

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Main Authors: Marcela Quintana Lara, Lucía Ramos Leiva, Claudio Díaz Larenas, Tania Tagle Ochoa, Michel Riquelme Sanderson, Paola Alarcón Hernández, José Leiva Gutiérrez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Arturo Prat, Facultad de Ciencias Humanas 2022-11-01
Series:Ducere
Subjects:
Formación inicial docente
Conciencia metacognitiva
Personalidad
Estilos cognitivos
Inglés como lengua extranjera
Online Access:https://ducere.cl/index.php/drie/article/view/16
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