O PAPEL DA COLABORAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA NA INCLUSÃO ESCOLAR DE UM ADOLESCENTE COM AUTISMO
O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é caracterizado por uma série de comportamentos que podem impactar na vida social e escolar da pessoa. Entre eles, estão as dificuldades na interação social e comunicação, além de comportamentos repetitivos e estereotipados. Esse estudo de caso, realizado n...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Grupo Nova Paideia
2024-12-01
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| Series: | Revista Nova Paideia |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ojs.novapaideia.org/index.php/RIEP/article/view/602 |
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