Creencias de estudiantes de ELE universitarios sobre la instrucción con gramática cognitiva
Analizar las creencias de los estudiantes con respecto al proceso de aprendizaje en general y de la gramática en particular resulta central para la adquisición de segundas lenguas (Hrgović, 2012). Por ello, este estudio, que ha sido realizado con 11 estudiantes de ELE en una universidad lituana, bu...
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| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Universidad Nebrija
2025-04-01
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| Series: | Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/605 |
| Tags: |
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