Educación Física de Calidad desde la perspectiva de la práctica docente: propiedades psicométricas de un instrumento para su evaluación (Quality Physical Education from the perspective of teaching practice: psychometric properties of an instrument for it

Educación Física de Calidad desde la perspectiva de la práctica docente: propiedades psicométricas de un instrumento para su evaluación (Quality Physical Education from the perspective of teaching practice: psychometric properties of an instrument for it

El propósito del estudio fue examinar las propiedades psicométricas y estructura factorial del Cuestionario de Educación Física de Calidad traducido y adaptado al español y contexto mexicano. Se presenta un estudio cuantitativo con un diseño instrumental. Participaron 763 docentes de Educación...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Javier Rodríguez Rodríguez, Oswaldo Ceballos Gurrola, Jorge Isabel Zamarripa Rivera, Rosa Elena Medina Rodríguez, Walter Ho, Rosa López D´ Amico
Format:	Article
Language:	English
Published:	FEADEF 2021-07-01
Series:	Retos: Nuevas Tendencias en Educación Física, Deportes y Recreación
Subjects:	Educación Física, Validación de escala, Calidad en la Educación Políticas Educativas, Práctica docente (Educational policies, Physical Education, Quality in Education, Teaching practice, Validation of scale)
Online Access:	https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/86253
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Propiedades psicométricas de la escala de valoración de organizaciones deportivas EPOD (Psychometric properties of the rating scale sports organizations EPOD)
by: Alberto Nuviala Nuviala, et al.
Published: (2010-07-01)

Propiedades métricas de un instrumento para evaluar el Valor Social Subjetivo de la Educación: escala SECS-EVALNEC VSE-Estudiantes-Secundaria
by: Carlos Sancho-Álvarez, et al.
Published: (2018-09-01)

Evaluación de Competencias en los Trabajos Fin de Grado o Trabajo Fin de Máster en la Formación Inicial del Profesorado de Educación Física. Diseño y validación de un cuestionario (Evaluation of Competences in the Final Degree Projects or Final Master’s Degree Project in the Initial Training of Physical Education Teachers. Design and validation of a questionnaire)
by: Irina Salcines Talledo, et al.
Published: (2024-06-01)

Validación mexicana del cuestionario de clima de aprendizaje adaptado a la educación física (Mexican validation of learning climate questionnaire for physical education)
by: Erasmo Maldonado Maldonado, et al.
Published: (2017-07-01)

Propiedades psicométricas de la Escala de Satisfacción en la Relación (SCR) de adultos emergentes
by: Jorge Prudencio Grave De Peralta, et al.
Published: (2025-06-01)

Validación de la escala de Desconexión Moral en un grupo de profesionales y gerentes venezolanos
by: José Malavé, et al.
Published: (2025-01-01)

Creación, diseño, validación y puesta en práctica de un instrumento de medición de la satisfacción de usuarios de organizaciones que prestan servicios deportivos (Creationing, designing, validationing and putting in practice of a measurement instrument of
by: Alberto Nuviala Nuviala, et al.
Published: (2008-07-01)

Desarrollo y validación de la Escala de Autocuidado de Salud Mental en adultos peruanos
by: Silvia L. Lam-Flores, et al.
Published: (2024-01-01)

Escala de autoeficacia en la vida académica: Propiedades psicométricas en estudiantes de nuevo ingreso al nivel universitario
by: Rosa María García-Méndez, et al.
Published: (2021-02-01)

Validación psicométrica de un test de comprensión lectora y conciencia metacognitiva en estudiantes universitarios
by: Anibal Puente, et al.
Published: (2025-07-01)

Acreditación: ¿calidad o instrumento de legitimación para la Educación Superior?
by: Elsiana Guido Guido
Published: (2005-09-01)

Discursos docentes sobre la formación de ciudadanía en contextos rurales. El caso de Ixhuatlán del Café, Veracruz
by: Sandra Verónica Melo Rodríguez, et al.
Published: (2025-07-01)

Los 80, años de cambio en la escuela rural de Cantabria
by: Armando Rodríguez Arconada
Published: (2018-12-01)

Estrategias y Estilos de Enseñanza en la Clase Magistral de estudios oficiales de Danza Española y Flamenco (Teaching Strategies and Styles in the Master Class of Official Spanish Dance and Flamenco Studies)
by: Rosa de las Heras Fernández, et al.
Published: (2020-07-01)

Diseño y validación de un cuestionario sobre la forma de trabajo de los instructores de clases colectivas (Development and validaton of a questionnaire to assess the methodology used by instructors of fitness group classess)
by: Carmen Juan-Llamas
Published: (2015-01-01)

Validación e implementación de una metodología para la autoevaluación en la carrera de Medicina
by: Mabel Rocha Vázquez, et al.
Published: (2020-08-01)

Propiedades psicométricas del Cuestionario de Comportamiento Sedentario (SBQ-s) en universitarios colombianos (Psychometric properties of sedentary behavior questionnarie SBQ-s in Colombian university students)
by: Santiago Montoya Gonzalez, et al.
Published: (2022-09-01)

Propiedades psicométricas de un instrumento para evaluar la ejecución de una secuencia didáctica en educación superior
by: Martha Gabriela Ávila-Camacho, et al.
Published: (2023-06-01)

Adaptación y validación de una escala para evaluar el desarrollo de habilidades del siglo XXI en estudiantes de enseñanza secundaria
by: Felipe Sepúlveda, et al.
Published: (2023-11-01)

De la teoría a la práctica
by: Maite Regina Beramendi, et al.
Published: (2025-06-01)

Análisis Psicométrico de la escala Autoeficacia en Conductas Académicas en universitarios de primer ingreso / First grade university student’s psychometric analysis of an Self-Efficacy Scale in Academic Behavior
by: Humberto Blanco Vega, et al.
Published: (2011-12-01)

Diseño, construcción y validación de una escala para medir el cyberbullying en un ambiente laboral
by: Luz N. Fernández-López
Published: (2017-12-01)

Los deportes adaptados como contribución a la educación en valores y a la mejora de las habilidades motrices: la opinión de los alumnos de Bachillerato (Adapted sports as a contribution to education in values and the improving motor skills: the opinion of
by: José Robles-Rodríguez, et al.
Published: (2017-01-01)

Propiedades psicométricas de una escala de observación de la expresión motora de las habilidades sociales: Escala-C
by: María José Rabazo Méndez, et al.
Published: (2004-11-01)

La percepción de los docentes de Primaria sobre los materiales didácticos digitales musicales / Primary teachers' perception of digital musical didactic materials
by: Rosa María Vicente-Álvarez, et al.
Published: (2019-12-01)

Propiedades Psicométricas del Cuestionario de Impacto de la Fibromialgia en mujeres mexicanas (Psychometric Properties of the Fibromyalgia Impact Questionnaire in Mexican women)
by: Oswaldo Ceballos Gurrola, et al.
Published: (2024-04-01)

Diseño y validación de un instrumento para analizar el pensamiento espacial en educación infantil
by: Lígia Gonçalves Nogueira, et al.
Published: (2025-05-01)

Prácticas inclusivas en el aula: validación de un instrumento para conocer la perspectiva del alumnado de primaria y secundaria / Inclusive practices in the classroom: validation instrument for knowledge perspective of the primariy and high school...
by: Laura Bravo Cóppola
Published: (2010-12-01)

Diseño y validación de una escala de relevancia competencial motivacional del libro de texto de ciencias
by: Raquel Romero-Fernández, et al.
Published: (2021-04-01)

Propiedades psicométricas de la escala WP-FootballTeams sobre motivos de uso de páginas web (Psychometric properties of the WP-FootballTeams scale on websites use reasons)
by: Antonio Fernández-Martínez, et al.
Published: (2022-06-01)

Diseño y validación de un cuestionario sobre fracaso escolar en alumnado de educación secundaria de un centro de formación de personas adultas / Design and validation of a questionnaire about academic failure in secondary education pupils a center of...
by: Carlos Sancho Álvarez, et al.
Published: (2013-01-01)

El laboratorio de psicología científica del Instituto del Cardenal Cisneros.
by: Carmen Rodríguez Guerrero
Published: (2012-06-01)

Formación docente universitario en el uso de las tic para mejorar la práctica pedagógica
by: Blanca Mery Rolón Rodríguez, et al.
Published: (2024-01-01)

Dando “voz” a los instrumentos científicos históricos
by: Mañas Valle, J.A., et al.
Published: (2022-12-01)

Validación de la Escala de Motivación y Preferencias Lectoras de los adolescentes
by: Sara Nicolau-Ramos, et al.
Published: (2025-07-01)

La educación inclusiva como derecho. Marco de referencia y pautas de acción para el desarrollo de una revolución pendiente / Inclusive education as a right. Framework and guidelines for action for the development of a pending revolution
by: Gerardo Echeita Sarrionandía, et al.
Published: (2011-09-01)

Percepción de tutores clínicos pertenecientes a centros de salud familiar en Chile sobre las barreras para la docencia clínica en atención primaria
by: Mauricio Reyes Rojas, et al.
Published: (2025-03-01)

Propiedades psicométricas de la Self-Reporting Questionnaire (SRQ) una versión con 13 ítems para personal de salud del Perú
by: Julio Cjuno, et al.
Published: (2025-03-01)

Intención de práctica, satisfacción con la educación física y con la vida en función del género en estudiantes mexicanos y españoles (Intention of practice, satisfaction with physical education and life by gender in Mexican and Spanish students)
by: Raúl Fernández Baños
Published: (2020-01-01)

Propiedades psicométricas de la escala de bienestar PERMA para adolescentes: alternativas para su medición (Psychometric properties of the PERMA well-being scale for adolescents: alternatives for its measurement)
by: Diego García Álvarez, et al.
Published: (2021-07-01)