Layanan bimbingan dan konseling Islam dalam mengatasi masalah perkembangan remaja
Di usia remaja biasanya individu menghadapi masa-masa sulit karena keadaan emosinya yang masih labil. Perkembangan emosi pada masa remaja awal menunjukkan kepekaan dan dorongan untuk melakukan hal hal baru yang sangat kuat terhadap berbagai peristiwa dan situasi sosial, tidak jarang juga emosinya ne...
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Indonesian Counselor Association
2024-08-01
|
| Series: | SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling |
| Online Access: | https://jurnal.iicet.org/index.php/schoulid/article/view/4400 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832583246409367552 |
|---|---|
| author | Meylin Hidayatullah Kamelia Kamelia |
| author_facet | Meylin Hidayatullah Kamelia Kamelia |
| author_sort | Meylin Hidayatullah |
| collection | DOAJ |
| description | Di usia remaja biasanya individu menghadapi masa-masa sulit karena keadaan emosinya yang masih labil. Perkembangan emosi pada masa remaja awal menunjukkan kepekaan dan dorongan untuk melakukan hal hal baru yang sangat kuat terhadap berbagai peristiwa dan situasi sosial, tidak jarang juga emosinya negatif dan berubah-ubah. Penelitian ini membahas tentang masalah perkembangan remaja yang ada di asrama yatim dan dhuafa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah action research dalam setting pelayanan bimbingan dan konseling dengan menggunakan pendekatan analisis transaksional. Dari hasil temuan yang didapat di asrama tersebut terdapat beberapa permasalahan yang dimiliki oleh subjek (remaja). Seperti yang dijelaskan oleh pengasuh yaitu, masih terdapat beberapa remaja yang memiliki masalah terkait perkembangan perilakunya, misalnya seperti: 1)masalah karakter, 2) masalah pembelajaran, 3) masalah perilaku agresif dan, 4) masalah pada teman sebaya. Oleh karena itu adapun tujuan dari penelitian ini adalah, peneliti dapat memberikan bantuan terhadap pengasuh asrama dalam mengatasi permasalahan yang ada pada remaja di asrama yatim & dhuafa menggunakan konseling analis transaksional. Di mana konseling transaksional ini dapat membantu permasalahan remaja yang terkait dengan komunikasi, perkembangan dan perilaku maladaptif. Jadi, dengan adanya masukan atau saran dari peneliti, pendekatan konseling analisis transaksional merupakan pendekatan yang tepat dalam membantu remaja mengatasi masalah perkembangannya serta memberikan dampak positif bagi pengasuh asrama. |
| format | Article |
| id | doaj-art-a737c1620acd40dfb6526cf37d2e8008 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2548-3234 2548-3226 |
| language | English |
| publishDate | 2024-08-01 |
| publisher | Indonesian Counselor Association |
| record_format | Article |
| series | SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling |
| spelling | doaj-art-a737c1620acd40dfb6526cf37d2e80082025-01-28T23:40:30ZengIndonesian Counselor AssociationSCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling2548-32342548-32262024-08-019112713510.23916/0844000112123Layanan bimbingan dan konseling Islam dalam mengatasi masalah perkembangan remajaMeylin Hidayatullah0Kamelia Kamelia1Universitas Islam Negeri Sumatera UtaraUniversitas Islam Negeri Sumatera UtaraDi usia remaja biasanya individu menghadapi masa-masa sulit karena keadaan emosinya yang masih labil. Perkembangan emosi pada masa remaja awal menunjukkan kepekaan dan dorongan untuk melakukan hal hal baru yang sangat kuat terhadap berbagai peristiwa dan situasi sosial, tidak jarang juga emosinya negatif dan berubah-ubah. Penelitian ini membahas tentang masalah perkembangan remaja yang ada di asrama yatim dan dhuafa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah action research dalam setting pelayanan bimbingan dan konseling dengan menggunakan pendekatan analisis transaksional. Dari hasil temuan yang didapat di asrama tersebut terdapat beberapa permasalahan yang dimiliki oleh subjek (remaja). Seperti yang dijelaskan oleh pengasuh yaitu, masih terdapat beberapa remaja yang memiliki masalah terkait perkembangan perilakunya, misalnya seperti: 1)masalah karakter, 2) masalah pembelajaran, 3) masalah perilaku agresif dan, 4) masalah pada teman sebaya. Oleh karena itu adapun tujuan dari penelitian ini adalah, peneliti dapat memberikan bantuan terhadap pengasuh asrama dalam mengatasi permasalahan yang ada pada remaja di asrama yatim & dhuafa menggunakan konseling analis transaksional. Di mana konseling transaksional ini dapat membantu permasalahan remaja yang terkait dengan komunikasi, perkembangan dan perilaku maladaptif. Jadi, dengan adanya masukan atau saran dari peneliti, pendekatan konseling analisis transaksional merupakan pendekatan yang tepat dalam membantu remaja mengatasi masalah perkembangannya serta memberikan dampak positif bagi pengasuh asrama.https://jurnal.iicet.org/index.php/schoulid/article/view/4400 |
| spellingShingle | Meylin Hidayatullah Kamelia Kamelia Layanan bimbingan dan konseling Islam dalam mengatasi masalah perkembangan remaja SCHOULID: Indonesian Journal of School Counseling |
| title | Layanan bimbingan dan konseling Islam dalam mengatasi masalah perkembangan remaja |
| title_full | Layanan bimbingan dan konseling Islam dalam mengatasi masalah perkembangan remaja |
| title_fullStr | Layanan bimbingan dan konseling Islam dalam mengatasi masalah perkembangan remaja |
| title_full_unstemmed | Layanan bimbingan dan konseling Islam dalam mengatasi masalah perkembangan remaja |
| title_short | Layanan bimbingan dan konseling Islam dalam mengatasi masalah perkembangan remaja |
| title_sort | layanan bimbingan dan konseling islam dalam mengatasi masalah perkembangan remaja |
| url | https://jurnal.iicet.org/index.php/schoulid/article/view/4400 |
| work_keys_str_mv | AT meylinhidayatullah layananbimbingandankonselingislamdalammengatasimasalahperkembanganremaja AT kameliakamelia layananbimbingandankonselingislamdalammengatasimasalahperkembanganremaja |