İç Mimarlık Eğitiminde Strüktür ve Proje Derslerinin Entegrasyonu; Tiny House Örneği
İç mimarlık eğitiminde zihinde oluşan tasarım düşüncesinin “görünür hale gelmesi” için plan, kesit, görünüş, maket ve model gibi iki ve üç boyutlu farklı teknik ve araçlar kullanılmaktadır. Özellikle yapısal konulardaki tasarım dilinin yeterli düzeyde aktarılamadığını dile getiren araştırmacılar, st...
Saved in:
| Main Authors: | Ali Akçaova, Mine Sungur |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
2022-02-01
|
| Series: | Bodrum Journal of Art and Design |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/pub/bodrum/issue/68335/1064220 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Mimarlık Eğitiminde Oyunlaştırmaya Dayalı Bir Tasarım Süreci Modeli Önerisi
by: Tuna Torun, et al.
Published: (2023-02-01) -
Topological Features of ic- Open Sets
by: Beyda S. Abdullah, et al.
Published: (2023-01-01) -
İç Mekân Tasarımında Tasarım Odaklı Düşünme Modeli; Kırmızılı Kadın Belgeseli
by: Menşure Kübra Müezzinoğlu, et al.
Published: (2022-02-01) -
Emre Arolat Tasarımlarının Mimari Mekân Okumaları
by: Fatih Şahin, et al.
Published: (2022-08-01) -
İç Mimarlıkta Sistematik Bir Düşünce Modeli: TRIZ ve QFD’nin Entegrasyonu
by: Serenay Ulusoy, et al.
Published: (2025-08-01)