Ensino de ciências da natureza e conceitos científicos
O presente artigo direciona-se para a epistemologia da prática docente com a finalidade de explicitar sobre o processo de construção de conceitos científicos, tema de importância fundamental para o ensino de Ciências da Natureza. Como um aspecto específico do funcionamento cognitivo, conceitos cient...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
2022-07-01
|
| Series: | Tópicos Educacionais |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/topicoseducacionais/article/download/252551/41478 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1832557592300224512 |
|---|---|
| author | Valter Carabetta |
| author_facet | Valter Carabetta |
| author_sort | Valter Carabetta |
| collection | DOAJ |
| description | O presente artigo direciona-se para a epistemologia da prática docente com a finalidade de explicitar sobre o processo de construção de conceitos científicos, tema de importância fundamental para o ensino de Ciências da Natureza. Como um aspecto específico do funcionamento cognitivo, conceitos científicos são construídos e internalizados de modo gradativo e significativo e, nesse sentido, entender como ocorre essa construção é fundamental para a prática pedagógica pois, na maioria das vezes, o ato de conceituar é considerado sinônimo de definir. Nesse sentido, vemos na obra sócio-interacionista de Vygotsky a contribuição necessária para o entendimento sobre esse processo, pois este autor trata com profundidade a relação entre a experiência culturalmente organizada e o estudo da cognição e do desenvolvimento cognitivo como base para construção de novos comportamentos. |
| format | Article |
| id | doaj-art-a593ac8873ae41018dfab8feeebf1be6 |
| institution | Kabale University |
| issn | 2448-0215 |
| language | English |
| publishDate | 2022-07-01 |
| publisher | Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) |
| record_format | Article |
| series | Tópicos Educacionais |
| spelling | doaj-art-a593ac8873ae41018dfab8feeebf1be62025-02-03T04:00:26ZengUniversidade Federal de Pernambuco (UFPE)Tópicos Educacionais2448-02152022-07-01280124125710.51359/2448-0215.2022.252551Ensino de ciências da natureza e conceitos científicosValter CarabettaO presente artigo direciona-se para a epistemologia da prática docente com a finalidade de explicitar sobre o processo de construção de conceitos científicos, tema de importância fundamental para o ensino de Ciências da Natureza. Como um aspecto específico do funcionamento cognitivo, conceitos científicos são construídos e internalizados de modo gradativo e significativo e, nesse sentido, entender como ocorre essa construção é fundamental para a prática pedagógica pois, na maioria das vezes, o ato de conceituar é considerado sinônimo de definir. Nesse sentido, vemos na obra sócio-interacionista de Vygotsky a contribuição necessária para o entendimento sobre esse processo, pois este autor trata com profundidade a relação entre a experiência culturalmente organizada e o estudo da cognição e do desenvolvimento cognitivo como base para construção de novos comportamentos.https://periodicos.ufpe.br/revistas/topicoseducacionais/article/download/252551/41478conceitos espontâneosconceitos científicosensino de ciências |
| spellingShingle | Valter Carabetta Ensino de ciências da natureza e conceitos científicos Tópicos Educacionais conceitos espontâneos conceitos científicos ensino de ciências |
| title | Ensino de ciências da natureza e conceitos científicos |
| title_full | Ensino de ciências da natureza e conceitos científicos |
| title_fullStr | Ensino de ciências da natureza e conceitos científicos |
| title_full_unstemmed | Ensino de ciências da natureza e conceitos científicos |
| title_short | Ensino de ciências da natureza e conceitos científicos |
| title_sort | ensino de ciencias da natureza e conceitos cientificos |
| topic | conceitos espontâneos conceitos científicos ensino de ciências |
| url | https://periodicos.ufpe.br/revistas/topicoseducacionais/article/download/252551/41478 |
| work_keys_str_mv | AT valtercarabetta ensinodecienciasdanaturezaeconceitoscientificos |