Aprendizajes Históricos y Patrimoniales en Educación Infantil: Construyendo Ciudadanía a través de los Patrimonios Controversiales
La formación de una ciudadanía crítica y participativa debe comenzar desde la etapa de Educación Infantil, en la cual se debe fomentar el descubrimiento y análisis del contexto próximo, del patrimonio y de las problemáticas actuales e históricas asociadas a él. Así, el objetivo de este estudio es v...
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| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Hipatia Press
2025-06-01
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| Series: | Historia Social y de la Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/hse/article/view/16553 |
| Tags: |
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