KOMPARASI EFEKTIVITAS ANTARA PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKR KRITIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA

KOMPARASI EFEKTIVITAS ANTARA PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKR KRITIS DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perbandingan hasil belajar ranah kemampuan berpikir kritis antara penerapan model pembelajaran PBL dan PjBL pada materi bentuk aljabar ditinjau dari motivasi belajar matematika peserta didik kelas VII. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Rozi Sianturi, M. Firdaus, Utin Desy Susiaty
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya Indonesia 2020-12-01
Series:Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika
Subjects:
problem based learning
project based learning
kemampuan berpikir kritis
motivasi belajar matematika
Online Access:https://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/edusains/article/view/1772
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Similar Items