Aplicación de una metodología para desarrollar el razonamiento hipotético deductivo, desde los contenidos estadísticos

RESUMEN Introducción: la vinculación de los diferentes contenidos que se imparten en el ciclo básico y clínico con la práctica médica, permiten desarrollar en el estudiante de la carrera de Medicina un razonamiento hipotético deductivo. Se diseñó una metodología, a partir del análisis de las cara...

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Main Authors: Silvia Pérez Pérez, Miguel Cruz Ramírez
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Ciencias Médicas de Holguín 2014-01-01
Series:Correo Científico Médico
Online Access:https://revcocmed.sld.cu/index.php/cocmed/article/view/1141
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