Ensino superior e deficiência visual: interações e sociabilidade das práticas na aprendizagem da matemática
Neste artigo propomos investigar a sociabilidade das práticas pedagógicas que se constituem no contexto da aprendizagem da matemática no ensino superior, buscando mapear as interações que as configuram a fim de tornar visíveis elementos que podem potencializar experiências de aprendizagem da matemát...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Estado da Bahia
2025-05-01
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| Series: | Revista Baiana de Educação Matemática |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/23636 |
| Tags: |
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